“妈妈, 我想玩手机”, 不同的回答方法, 直接影响孩子的一生

前几天，朋友聚会，大家都带着自己的孩子一起，所以气氛热闹得不行。等到饭快吃完的时候，孩子都已经坐不住了，这个时候开始跟妈妈提要求了，“妈妈，我想玩手机”，朋友小A把孩子训了一顿，“玩什么玩，眼睛近视了怎么办？”孩子嘟嘟嘴，没办法，开始在座位上坐立不安，爬上爬下。而同学小B，询问孩子想用手机干什么，孩子说想看动画片，妈妈问想看多久？孩子说看两集就可以了。然后朋友小B给孩子把动画片打开，看了一会，孩子自己关上了。

看起来，好像是不让孩子玩手机的家长，为了保护孩子的眼睛，真的对孩子好，但是在生活当中，往往这样的家长，却得不到孩子的理解。

电子产品泛滥的年代，人们在生活中都已经离不开手机，如果哪天突然手机没电，什么事情都做不成了。孩子，当然也会受环境的影响，让孩子完全杜绝手机的影响好像也是不太可能。如果大人采取太强硬的态度，可能更会刺激孩子的兴趣，如果孩子有机会拿到手机，痴迷的可能性更高。

大人扮演权威，孩子更容易叛逆

有的大人可能会说，孩子就不应该玩手机呀，好多孩子玩手机游戏都上瘾了，不管不行。但是大人自己呢？从下班以后，手机就不离手，吃饭的时候拿着，上厕所的时候带着，就连睡觉之前不刷一会睡不着觉。孩子天天看在眼里，眼巴巴地等着跟你一起玩玩具，而又一次次伤心。正因为这个原因，孩子定会对手机产生强烈的好奇心，这个手机里面到底有什么，让大人那么感兴趣，我也一定要研究研究。

同时，大人总是把自己摆在高高在上的位置，认为自己对孩子做的什么都是为了他好，强制性的要求孩子执行自己定好的规则。在这样的高压下，孩子现在有多乖，以后就有可能有多叛逆。

给孩子自由，孩子才会回报你信任

如果你让孩子了解到手机是个什么东西，具体都是做什么用的，再教教孩子用法：基本的打电话，开视频。孩子了解清楚也就不会那么好奇，念念不忘的想要去弄清楚它了。

其实，太小的孩子，对手机的兴趣肯定没有对玩具的兴趣大，如果大人愿意花时间陪他们一起玩玩具，没有孩子愿意拿着那个“砖头”点来点去的。

孩子要玩手机，怎么对孩子说，里面包含着大人平时对孩子的教育方法，采取强权的方式，还是愿意信任孩子，之间的差别，足以影响孩子的一生。